转移支付2022年薄弱环节与能力提升专项补助经费自评报告

一、基本情况

(一)转移支付概括。

2022年度,象山区教育局共获得薄弱环节改善与能力提升专项补助资金中央转移支付资金511万元。

(二)区域绩效目标情况。

城镇学校学位供给满足学生入学需求,学校教学生活条件持续改善;学校信息化基础环境显著改善,基本实现基础性教学资源义务教育阶段学校、学段、学科全覆盖,教育信息化应用水平明显提升。

二、绩效情况分析

(一)资金情况分析。(分析资金投入及执行情况)

2022年,上级下达象山区教育局薄弱环节改善与能力提升专项补助资金预算数511万元,其中,中央财政资金511万元;全年执行数0万元,预算执行率为0。

(二)资金管理情况分析。(分析资金分配、下达、拨付、使用、执行、预算绩效管理、支出责任履行、政策目标实现等情况)

薄弱环节改善与能力提升专项补助资金511万元,根据区属学校实际情况,结合学校发展进行分配。该资金全部用于区属学校“三个课堂”项目设备采购,目前采购计划已报政府审批,相关设备暂未采购到位,资金尚未支付。

(三)总体目标完成情况分析。(对照总体目标分析全年实际完成情况。)

区属学校信息化基础环境显著改善,基本实现基础性教学资源义务教育阶段学校教育信息化应用水平明显提升。

(四)绩效指标完成情况分析。(根据三级绩效指标值,逐项分析全年实际完成情况。)

1、产出指标完成情况分析

(1)质量指标:1、设备采购质量合格率要求为100%,目前,资金未及时使用,下一步将加快采购进度,采购的设备将严格把控质量关,确保达到国家规定的合格率标准。

(2)时效指标:1、设备采购年度计划完成率为100%,截止到2022年12月底,资金暂未及时使用,下一步将加快采购进度;2、设施设备采购进度率为0,目前采购计划已报区政府审批,相关设备暂未采购到位。

2、效益指标情况分析

社会效益指标:1、象山区无66人及56人以上大班额情况;2、学校教学质量由于硬件设施的不断完善,正逐步提高当中;3、义务教育薄弱环节改善与能力提升方面正在逐步加强。

3.满意度指标完成情况分析

服务对象满意度指标:1.教师、学生和家长对项目的综合满意度100%。

三、发现的主要问题和改进措施

项目资金分配,根据区属学校实际情况并结合学校发展进行分配。因还未进行采购,所以资金暂未下达。下一步,区教育局将加快推进教学仪器设备采购,尽快形成支付。

四、绩效自评结果拟应用和公开情况

象山区教育局高度重视绩效评价结果的应用工作,着力提高绩效意识和财政资金使用效益。同时,将中央对地方专项转移支付绩效目标自评报告进行内部公开、社会公开,自觉接受社会的广泛监督。

五、其他需要说明的问题巡视、审计和财会监督中发现的问题及其涉及的金额。