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2026年2月3日,第二批全国中小学科学教育实验区第22协同组合作启动仪式以“主会场+分会场”会议直播形式举行。广东省江门市江海区设主会场,广西壮族自治区桂林市象山区与安徽省滁州市琅琊区、甘肃省兰州市城关区同步设分会场。象山区教育党工委委员、教研室主任、教师发展中心主任李敏,区教研室科学兼职教研员,以及辖区中小学分管科学教育的教研主任共计二十余人参会。


本次启动仪式是象山区与江海区、琅琊区、城关区“四区”跨区域科学教育协同发展的序曲,旨在加强各实验区之间的联系,共同推动中小学科学教育协同创新发展,通过跨区域协作,形成横向联动、纵向贯通的改革态势。




四个实验区的教育局分管负责人依次分享了推进区域科技教育工作的具体举措、成效及特色。
会议宣读了《第二批全国中小学科学教育实验区第22协同组合作协议》,明确了四个实验区在资源共享、师资共育、活动共办、成果共创等方面的合作方向;对2026年度工作计划进行了布置,为协同组全年工作划定重点、指明路径。
象山区科学教育从二十多年前韦钰院士指导的“做中学”改革实验起步,到2024年成为首批全区中小学科学教育实验区,再到2025年跻身第二批全国中小学科学教育实验区,逐步实现从“区域先行”到“国家试点”的跨越。象山区将围绕实验区创建目标,实施“象山大科学教育共建行动”“未来科学家培育行动”“科学教育质量提升行动”“科学教师队伍建设行动”等四大行动,力争 3-5 年内构建起更完善的区域科学教育体系,显著提升学生科学素养。
此次加入第22协同组,是象山区科学教育融入全国发展大局的重要契机,后续将以协同合作为纽带,积极对接四区优质资源,深化科学教育改革实践,助力构建区域科学教育新生态,为全国中小学科学教育实验区建设贡献象山力量。
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